Kategorie
Schule
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2024
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Pädagogischer Tag 2024 (KI) (Update: 01.03.)
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„Bildungsrat von unten“ über Personalmangel-Debatte: „Lehrkräfte haben einen anderen Blick“
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PISA-Ergebnisse: Notwendigkeit der Anpassung von Prüfungsvoraussetzungen
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Bob Blume: Neutralität von Lehrkräften ist Indifferenz
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Schule: Warum Lehrkräfte so empfindlich auf die Kritik des Pisa-Chefs reagieren
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Umfrage: Lehrkräfte wünschen sich kostenfreie Zugänge zu KI-Anwendungen
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Crumbling schools plagued by leaks and cold, BBC finds
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Ofsted: MPs call for an end to single-word grades
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KI-Selbstversuch: Oh, mein Bot
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Ein misslungener Einsatz von ChatGPT …
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Breakpoint: Die Verherrlichung von Essstörungen braucht kein Internet
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Plagiatsforscherin: „Wir müssen sehr stark überdenken, wie wir Leistung messen“
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Künstliche Intelligenz (KI) und Bildung – internationale Perspektiven
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Gedenkstätte Auschwitz kann jetzt auch digital besucht werden
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Was jetzt aus PISA 2022 folgen muss
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Education will be poorer if religion is banned from schools | Letters
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Immer mehr Lehrkräfte nutzen ChatGPT & Co. im Unterricht
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Bildung braucht die Zivilgesellschaft
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2,3 % aller Schülerinnen und Schüler wiederholten 2022/23 eine Klassenstufe
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Außerschulisches Lernen: „Dass es mich berührt, spielt eine große Rolle.“
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Wie man nicht-mystifizierend über ‚KI‘ sprechen kann …
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(S+) Schule: Hölle Referendariat – so werden die Lehrer von morgen vergrault
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Zahl der Aussteiger aus dem Schuldienst verdreifacht sich, Kultusministerium: Kein Problem
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What Is Universal Design for Learning ?
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Wie sich Notengebung auf Lehrende und Lernende auswirkt